во-первых, они включают собственно произведения словесного художественного творчества и те ресурсы, которые являются «результатами осмысления феномена художественной литературы» (т.е. ресурсы литературоведческие, исследующие художественные тексты);

во-вторых, темпы  старения двух вышеозначенных составляющих различны: «старение произведений художественной литературы, обладающих эстетической функцией и отражающих общечеловеческие ценности определяется не временем, а их духовно-эстетическим потенциалом», в то время как касательно литературоведческих исследований мы можем говорить и о «вечных» (академических) работах, например, Д.С. Лихачёва, М.М. Бахтина и Ю.М. Лотмана, и работах литературно-критического характера Николя Буало и В.Г. Белинского и о ценности новизны изысканий в области теории и истории литературы и литературной критики;

в-третьих, в составе анализируемых нами информационных ресурсов имеется значительное количество рукописных (неопубликованных) документов;

в-четвёртых, особенности хранения, распространения и использования информационных ресурсов в области художественной литературы определяется её всеобщей значимостью и «общеинтересностью», что предполагает высокую степень доступности ресурсов (в сети Интернет – и высокий уровень удобства ресурса для пользователя);

в-пятых, «литературно-художественные тексты обладают принципиально важным эстетическим свойством уникальности», а значит, в анализируемых нами информационных ресурсах могут быть представлены и подлинники/оригиналы художественных произведений, наиболее полно соответствующие авторскому замыслу, и так называемые переводы, пересказы, адаптированные копии. Ценность последних часто определяется их доступностью/понятностью.

Для большинства пользователей (неспециалистов в области литературоведения) современный литературный Интернет включает в себя, прежде всего, полнотекстовые электронные библиотеки художественных произведений; авторские страницы писателей и поэтов и сайты литературно-художественных журналов. Самая известная в Рунете электронная библиотека художественной литературы – «Библиотека Максима Мошкова» (http://lib.ru/).

Литературоведческие и литературно-критические информационные ресурсы в сети Интернет в соответствии с библиографической традицией можно разделить на три группы: научные литературоведческие, литературно-критические и методические. Первые две из них как составляющие одной – литературоведческой – науки, включающей теорию литературы, историю литературы и литературную критику, объединены и в информационных ресурсах Интернет. Проанализируем некоторые из них. Ресурсы методической направленности мы оставим за пределами нашего исследования.

Общелит.нет (http://www.obshelit.net/) – один из сайтов Общественной литературной сети. Это интерактивный научно-популярный журнал со свободной публикацией – зарегистрированные авторы могут самостоятельно размещать на страницах журнала критические статьи и научные работы. Но данный ресурс ориентирован не только на исследования художественной литературы, но и анализ проблем культурологического, политологического и экономического характера.

В сети Интернет представлены и более специализированные сайты по интересующей нас проблематике. В частности, Русский филологический портал, предлагающий материалы, сгруппированные в следующие разделы общего литературоведения:  теория литературы, история литературы, стиховедение, фольклористика и т.н. Personalia (раздел посвящён публикациям о крупнейших литературоведах). Поиск в библиотеке – пофамильный (http://www.philology.ru/literature.htm).

Русский филологический портал предлагает помимо уже упомянутых материалов по общему литературоведению исследования по русской литературе (от фольклора и древнерусской литературы до литературы начала XXI в.), литературе Европы и Америки (эпоха античности – XX в.) и литературе Азии и Африки. В разделе «Препринты» (http://www.philology.ru/preprints.htm) публикуются материалы по языкознанию и литературоведению, не изданные пока в книжном виде. Публикуемые материалы в основном принадлежат создателям и друзьям сайта Philology.ru. Список авторов не закрыт и его можно пополнять.

Материалы по теории литературы представлены на сайте http://philologos.narod.ru/, http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Literat/Index_Lit.php, http://gramma.ru/BIB/?id=3.0

Содержательными и академически выверенными являются литературоведческие ресурсы вузов. Например, литературоведческий сайт Астраханского государственного университета «Литосферы» (http://litosphere.aspu.ru/); широко известный портал кафедры русской литературы Тартуского университета Ruthenia (http://www.ruthenia.ru/), содержащий и электронные версии репринтов труднодоступных изданий и классических работ по русистике, издания кафедры, справочную информацию и пр., имеющая, в частности, отдельную вкладку «Библиотека фольклориста» (http://ruthenia.ru/folklore/folkloristlibrary.htm).

Интерес в этом сегменте информационных ресурсов по интересующей нас тематике представляют и студенческие проекты, например, «Научные записки из Жёлтого дома» студентов филологического факультета Киевского Национального университета им. Тараса Шевченко (http://www.zhelty-dom.narod.ru/index.html), имеющий вкладку «Литературоведение».

Сайт «Русские писатели и поэты» (http://writerstob.narod.ru/index.htm) собственно художественные тексты, биографии, литературно-критические статьи и – что представляется нам наиболее ценным – сведения о литературных сообществах и журналах XVIII-XIX вв.

Не очень развит сегмент авторских ресурсов, принадлежащих исследователям-литературоведам. Один из немногочисленных примеров в этом сегменте информационных ресурсов – http://white.narod.ru/, где пользователь может найти работы А.А. Белого, посвящённые творчеству как классиков русской литературы А.С. Пушкина, И. Бродского, Н. Заболоцкого, М.А. Волошина, так и В. Цоя, П. Мамонова и пр.

Широко представлена в сети Интернет информация по литературоведению справочного характера. Например, это электронная версия литературоведческого словаря П.А. Николаева (http://nature.web.ru/litera/).

Сайт «Культура письменной речи» представляет словарь литературоведческих терминов С.П. Белокуровой (http://gramma.ru/LIT/?id=3.0).

Проект «Словарь литературоведческих терминов» (http://slovar.lib.ru/) – неакадемический, рассчитанный на активное взаимодействие с пользователями ресурса. Его структуру составляют следующие разделы: 1) «Словарь А-Я» – это все термины ресурса, расположенные в алфавитном порядке; 2) «Терминологии – это индивидуальные, авторские терминологические системы и тематические терминологии»; 3) «Библиотека» – это собрание литературоведческих и «окололитературоведческих» материалов и 4) форум. Кроме того имеются ссылки на другие сетевые словари и ресурсы литературоведческой тематики. Среди таких ссылок на словари необходимо выделить максимально специализированные «Словарь терминологии тартуско-московской семиотической школы», составленный Яном Левченко (http://diction.chat.ru/), и «Словарь терминов московской концептуальной школы» (http://yanko.lib.ru/books/dictionary/m-k-sh/slovar-m-k-sh.htm), составитель которого – Андрей Монастырский.

Многие ресурсы собственно литературоведческой направленности содержат свод самих художественных текстов, приобретая тем самым универсальный для нашего исследования характер как информационные ресурсы. Например, на сайте E-Lingvo.net (http://e-lingvo.net/) представлена крупнейшая в российском сегменте Интернета гуманитарная он-лайн библиотека. В ней находятся как сами художественные тексты на русском, английском, немецком, французском и других языках, так и научные статьи и исследования известных филологов и литературоведов.

Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор» (ФЭБ) – сетевая многофункциональная информационная система, аккумулирующая информацию различных видов (текстовую, звуковую, изобразительную и т. п.) в области русской литературы XI-XX вв. и русского фольклора, а также истории русской филологии и фольклористики, представляет собой, во-первых, репозиторий текстов (источников, исследовательской и справочной литературы), а во-вторых, эффективный инструмент для их анализа (http://feb-web.ru/).

Русская виртуальная библиотека (РВБ) (http://rvb.ru/) – бесплатный научно-образовательный Интернет-ресурс, рассчитанный на школьников, студентов, преподавателей и исследователей русской литературы. Здесь публикуются произведения русской классики по авторитетным академическим изданиям с учетом школьной и вузовской программы (с обширными комментариями).

Данная тенденция представлена и на сайтах академических: сайт Петрозаводского государственного университета, посвящённый творчеству Ф.М. Достоевского, содержит как его полное собрание сочинений, так и текстологические работы (http://philolog.petrsu.ru/fmdost/index.htm).

Международная русскоязычная литературная сеть  ОБЩЕЛИТ, кроме вышеупомянутого  ресурса по критике и литературоведению Общелит.нет (http://www.obshelit.net/),  включает ещё три интерактивных портала: Общелит.ру (http://www.obshelit.ru/) – поэзия, Общелит.ком (http://www.obshelit.com/) – проза, Стихофон.ру (http://www.stihophone.ru/) – Виртуальный поэтический театр, а также – фонотеку поэзии в голосе «Золотой стихофон» (http://gold.stihophone.ru/), представляющую  архив образцов искусства художественного чтения, виртуальную аудиокнигу классической поэзии, в которой собраны голоса великих русских поэтов в mp3: Мандельштама, Ахматовой, Есенина, Маяковского, Бунина, Блока, Бродского, а также профессиональное актёрское исполнение известных артистов театра и кино, и электронную версию журнала Русское эхо (http://eho.stihophone.ru/). Интерфейс ресурсов прост.

На сайте проекта «Журнальный зал» мы получаем доступ к электронным версиям множества периодических изданий литературно-художественной, литературоведческой и литературно-критической направленности (http://magazines.russ.ru/).

Таким образом, стремление к универсальности  – соединению информации для обычного читателя и для любителя/исследователя-литературоведа – является одним из основных направлений развития информационных ресурсов в области художественной литературы и литературоведения.