<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Современная техника и технологии» &#187; Мусина Алсу Камилевна</title>
	<atom:link href="http://technology.snauka.ru/author/alsumusina/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://technology.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 30 Jan 2026 18:56:12 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Экологическое воспитание и культура человека</title>
		<link>https://technology.snauka.ru/2016/10/10617</link>
		<comments>https://technology.snauka.ru/2016/10/10617#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 27 Oct 2016 10:51:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Мусина Алсу Камилевна</dc:creator>
				<category><![CDATA[Общая рубрика]]></category>
		<category><![CDATA[культура человека]]></category>
		<category><![CDATA[экологическое воспитание]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://technology.snauka.ru/?p=10617</guid>
		<description><![CDATA[Важность формирования экологической культуры и воспитания личности на со временном этапе развития общества не вызывает сомнений. Однако это понятие появилось не так давно. История международной экологической политики начинается с 1972 года, когда на Международной конференции в Стокгольме была принята Программа ООН по окружающей среде, после чего последовал ряд конференций по экологическому образованию. Через двадцать лет [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Важность формирования экологической культуры и воспитания личности на со временном этапе развития общества не вызывает сомнений. Однако это понятие появилось не так давно. История международной экологической политики начинается с 1972 года, когда на Международной конференции в Стокгольме была принята Программа ООН по окружающей среде, после чего последовал ряд конференций по экологическому образованию. Через двадцать лет на Конференции ООН по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жанейро, 1992) констатировали глобальный характер экологического кризиса и отметили ключевую роль в его преодолении посредством экологического образования и воспитания[1]. Первоначально цель экологического образования и воспитания заключалась в охране природы, сегодня же – это формирование экологически культурной личности, жизнедеятельность которой выстраивается по принципу природосообразности.</p>
<p>Понятие «экологическая культура» сложно определить однозначно. Рассматривая в своих исследованиях различные вопросы экологического воспитания и образования, ученые конкретизируют данное понятие, добавляют отдельные аспекты, тем самым расширяют и углубляют его. Это, во-первых, помогает сформулировать понятие более полно, во-вторых, при необходимости позволяет выявить в определении характерные особенности и, в-третьих, дает возможность проследить взаимосвязь с другими понятиями и категориями.</p>
<p>Исследователи рассматривают экологическую культуру в нескольких направлениях:</p>
<p>1. Как неотъемлемую часть общечеловеческой культуры, которая устанавливает экологические принципы деятельности людей, в том числе и в системе «человек – природа» [2];</p>
<p>2. Как новообразование или интегративное качество личности, которое проявляется во взаимоотношениях с социоприродной средой [3];</p>
<p>3. Как совокупность экологических знаний, умений, отношений и деятельности личности [4].</p>
<p>Мы, в свою очередь, под экологической культурой личности понимаем приобретение, осознание, развитие и передачу опыта экологической деятельности, реализуемого через создание продуктов материального и духовного труда, а также представленного совокупностью отношений человека к природе, другим людям и самому себе. Сегодня экологическая культура рассматривается как целостная система, имеющая определенное внутреннее строение и состоящая из взаимосвязанных и взаимообусловленных компонентов.</p>
<p>С философской точки зрения, экологическая культура включает две стороны: материальную (все формы и результаты взаимодействия общества с природой) и духовную (экологические знания, умения, убеждения и навыки). Поэтому основными компонентами выступают экологическое сознание, экологическая этика и экологическое мировоззрение.</p>
<p>Экологическая культура – это органическая, неотъемлемая часть культуры, охватывающая  такие стороны мышления и деятельности человека, которые соотносятся с природной средой. Человек приобретал культурные навыки не только и не столько потому, что преобразовывал природу и создавал свою «искусственную среду». На протяжении всей истории цивилизации он, всегда находился в той или иной среде и учился у нее.</p>
<p>С наибольшим основанием это утверждение относится и к современности. Пришло время синтеза социального и природного начал в культуре на основе глубокого понимания природы, ее самоценности, насущной необходимости формирования у человека уважительного отношения к природе как непременного условия его выживания.</p>
<p>Поэтому важнейшим показателем уровня культуры общества следует полагать не только степень его духовного развития, но и то, сколько нравственно население, насколько внедрены экологические принципы в деятельности людей по сохранению и воспроизводству природных богатств.</p>
<p>С позиций культурологии экологическая культура представляет собой компонент культуры общества в целом и включает в себя оценивание средств, которыми осуществляется непосредственное воздействие человека на природную среду, а также средств духовно-практического освоения природы (соответствующие знания, культурные традиции, ценностные установки и т.д.).</p>
<p>Рассматриваться как органическое единство экологически развитого сознания, эмоционально-психических состояний и научно обоснованной волевой утилитарно-практической деятельности[5]. Экологическая культура органически связана с сущностью личности в целом, с ее различными сторонами и качествами. Так, например, философская культура дает возможность человеку осмыслить и понять назначение человека как продукта природы и общества; политическая – позволяет обеспечивать экологическое равновесие между хозяйственной деятельностью людей и состоянием природы; правовая &#8211; удерживает человека в рамках разрешенных законами взаимодействий с природой; эстетическая – создает условия для эмоционального восприятия красоты и гармонии в природе; физическая –ориентирует человека на эффективное развитие его природных сущностных сил; нравственная – одухотворяет отношения личности к природе и т.д. Взаимодействие всех этих культур и порождает экологическую культуру. Понятие «экологическая культура» охватывает такую культуру, которая способствует сохранению и развитию системы «общество-природа. Сегодня признаком высокой культуры вообще и экологической культуры в частности становится не степень отличия социального от природного, а степень их единства. Таким единством достигается стабильность и природы и общества, образующих социоприродную систему, в которой природа становится «человеческой сущностью человека», а сохранение природы – средством сохранения общества и человека как вида.</p>
<p>Мы определяем экологическую культуру как нравственно-духовную сферу жизнедеятельности человека, характеризующую своеобразие его взаимодействия с природой и включающую в себя систему взаимосвязанных элементов: экологическое сознание, экологическое отношение и экологическую деятельность. В качестве особого элемента выступают экологические институты, призванные поддерживать и развивать экологическую культуру на уровне общественного сознания в целом и конкретного человека в частности.</p>
<p>Наиболее точным будет следующее определение: экологическая культура – это приобретение, осознание, развитие и передача опыта экологической деятельности, реализуемого через создание продуктов материального и духовного труда, а также представленного совокупностью отношений человека к природе, другим людям и самому себе.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://technology.snauka.ru/2016/10/10617/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Информационная безопасность</title>
		<link>https://technology.snauka.ru/2017/09/13747</link>
		<comments>https://technology.snauka.ru/2017/09/13747#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 15 Sep 2017 17:42:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Мусина Алсу Камилевна</dc:creator>
				<category><![CDATA[Общая рубрика]]></category>
		<category><![CDATA[защита информации]]></category>
		<category><![CDATA[информационная безопасность]]></category>
		<category><![CDATA[информационные системы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://technology.snauka.ru/?p=13747</guid>
		<description><![CDATA[Информационная система(ИС)- это взаимосвязанная совокупность методов, средств и персонала, которые используются для хранения,  обработки и выдачи информации в интересах достижения поставленной цели. Информационные системы делятся на несколько частей: это оборудование, программное обеспечение и коммуникации с целью выявления и применения информационных стандартов индустрии безопасности, в качестве механизмов защиты и предотвращения, на трех уровнях: физическом, личном и [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Информационная система(ИС)- это взаимосвязанная совокупность методов, средств и персонала, которые используются для хранения,  обработки и выдачи информации в интересах достижения поставленной цели.</p>
<p>Информационные системы делятся на несколько частей: это оборудование, программное обеспечение и коммуникации с целью выявления и применения информационных стандартов индустрии безопасности, в качестве механизмов защиты и предотвращения, на трех уровнях: физическом, личном и организационном. По сути, процедуры или политика осуществляется, чтобы рассказать людям (администраторам, пользователям и операторам), как правильно использовать продукты для обеспечения информационной безопасности в рамках организаций.</p>
<p>Термин информационная безопасность означает  защиту информации и информационных систем от конкурентов и от несанкционированного доступа, разглашения, разрушения, модификации, прочтения и использования записей или их уничтожения. Слова  компьютерная и  информационная  безопасность, информационная гарантия используются для замены. Они похожи по цели по защите засекреченной, целостности и доступности информации. Однако есть некоторые острые различия между этими терминами. Эти различия лежат в подходе к этому вопросу. Информационная безопасность связана с секретностью, полнотой  и доступностью данных независимо от формы.  Данные могут принять: электронные, печатные или другие формы.</p>
<p>Компьютерная безопасность может сосредоточиться на обеспечении доступности и правильной работы компьютерной системы без заботы об информации, хранящейся или обработанные с помощью компьютера. Например, военные,  финансовые учреждения, больницы, и частные предприятия накопили большое количество скрытой  информации о своих сотрудниках и  клиентах, научно  исследовательских и финансовых положениях. Большую часть этой информации в настоящее время собираются обрабатывать и хранить на электронных компьютерах и передать по сети на другие компьютеры. Если скрытая  информация о бизнесе, клиентах или о финансовых результатах попадет  в руки конкурента, то  такое нарушение безопасности может привести к потере бизнеса или даже к  банкротству предприятия.</p>
<p>Защита скрытой информации на сегодняшней день является требованием бизнеса. Для человека, информационная безопасность имеет значительное влияние на конфиденциальность,которая рассматривается в разных культурах по-разному.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://technology.snauka.ru/2017/09/13747/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Развитие науки и нанотехнологий</title>
		<link>https://technology.snauka.ru/2017/09/13750</link>
		<comments>https://technology.snauka.ru/2017/09/13750#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 27 Sep 2017 17:49:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Мусина Алсу Камилевна</dc:creator>
				<category><![CDATA[Общая рубрика]]></category>
		<category><![CDATA[nanotechnology]]></category>
		<category><![CDATA[science]]></category>
		<category><![CDATA[technology]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://technology.snauka.ru/?p=13750</guid>
		<description><![CDATA[Извините, данная статья доступна только на языке: English.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Извините, данная статья доступна только на языке: <a href="https://technology.snauka.ru/en/author/alsumusina/feed">English</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://technology.snauka.ru/2017/09/13750/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
